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How it All Started
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Notre Histoire
Le Centre Equestre de Niort a été créé le 8 mai 1964 par l’association CLUB HIPPIQUE NIORTAIS. Il s’est établi au château de Lens à Saint-Symphorien, avant de déménager dans la ferme de Maurice Nouzille, route d’Aiffres à l’emplacement actuel de Bricomarché.
Cette association est devenue, le 7 juillet 1990, gestionnaire d’un équipement municipal moderne et fonctionnel, construit par la Ville de Niort. Le nouveau centre équestre a remplacé les infrastructures vieillissantes et non adaptées de l’ancienne ferme.
En mai 2001, l’association, suite à un appel d’offre, prenait en Délégation de Service Public, la gestion de la Maison Du Cheval appartenant au Conseil général des Deux-Sèvres.
Le 18 août 2006, pour éviter toute confusion dans la gestion de ses deux équipements, l’association changeait de nom et devenait Equi’SèvreS :
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Equi’SèvreS – Club Hippique Niortais pour l’équipement Municipal de Niort.
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Equi’SèvreS – Maison Du Cheval pour l’équipement Départemental de la Garette.
En mars 2012, la convention d’objectifs entre la Mairie de Niort et Equi’SèvreS – Club Hippique Niortais est renouvelée avec six priorités :
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Prise en compte de tous les publics,
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Intégration du club dans la vie,
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Prise en compte du cadre de vie et de l’environnement,
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Offre de loisirs,
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Structuration du club,
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Développement sportif et formation.
C’est autour de ces objectifs que l’association, composée de nombreux bénévoles et de 9 salariés, travaille au développement et à la promotion de l’équitation sur le territoire niortais avec une cavalerie de qualité.
Et depuis 2025 : Reprise de l'activité de formation professionnelle :
Après plusieurs d'années de pause, EquiSèvres renoue avec l'un de ses projets initiaux : la formation professionnelle.
Quelques modifications sont apportées par Mr Blanchard Vincent, dirigeant de l'association :
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Les diplômes préparés changent : EquiSèvres qui proposait un DEJEPS Perfectionnement Sportif (mention Saut d’Obstacles) et un Brevet Fédéral d’Entraîneur CSO (2ᵉ niveau) dans les années 2010 - 2017, propose désormais :
- L'animateur d'Equitation : un titre à finalité professionnelle de niveau 3 certifié par la FFE, depuis 2025.
- Le BPJEPS spécialité Educateur Sportif mention Equitation, à partir de septembre 2026. -
L'équipe pédagogique est désormais composée d'acteurs de la filière hétérogène en âges et en origine mais riches en expériences et en idées.
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La qualité des formations, guidée par le Référentiel National Qualité (certification Qualiopi), est désormais un passage obligatoire pour les aides aux financements et à l'apprentissage.
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Le partenariat avec un CFA neuf, composé d'acteurs experts de la filière et de l'environnement de la formation : le CFA Avenir des Métiers du Cheval.
EquiSèvres possède depuis 2012 une convention d'objectifs avec la mairie de Niort. Le développement de la formation professionnelle fait partie de leurs six objectifs.
En remettant à neuf le projet formation, Vincent Blanchard souhaite :
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dynamiser l'accueil des publics et l'activité économique des centres équestres du territoire,
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en participant à l'optimisation de la qualité de la formation professionnelle,
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et à l'harmonisation des pratiques professionnelles chez les éducateurs sportifs.
L'objectif éducatif d'EquiSèvres est :
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De proposer un accompagnement expérientiel, technique, social, pédagogique et théorique, à des adultes d'âges variés afin de les amener à construire leur identité professionnelle.
Les objectifs pédagogiques sont alors de :
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Concevoir des parcours formatifs favorisant l’employabilité dans des structures équestres,
-Par la diversification et la complémentarité des compétences visées (Équitation de compétition, équitation d’extérieur, équitation de loisirs) prenant en compte l’évolution des métiers et des emplois et les spécificités territoriales ;
-Par une prise en compte individuelle de la personne (ressources et capacités, expériences, besoins, projet individuel de formation (parcours partiel), projet professionnel) ;
-Concevoir des dispositifs de formation expérientiels basé sur le partage d'expériences en faisant intervenir des acteurs de la filière experts en compétition, en enseignement du sport, en accueil de public, en gestion d'entreprise.... -
Concevoir un planning de formation bénéfique à l'alternance en Structure d'Alternance Pédagogique (SAP) :
-Deux jours de formation par semaine (lundi et mardi), et le reste d'expériences en SAP.
-Bénéfique pour mettre en application en SAP ce qui est vue en formation en début de semaine.
-Bénéfique pour le suivi hebdomadaire des expériences en SAP. -
Utiliser des outils opérationnels performants en adéquation avec les objectifs visés ci-dessus :
-Plateforme de communication numérique (apprenants/apprenants, apprenants/tuteurs, apprenants / Formateurs...) ;
-Outils d’évaluation, d’auto-évaluation ;
-Développer les compétences des acteurs de la formation (formateurs / tuteurs) en cohérence avec le processus de professionnalisation et d’individualisation mis en œuvre :
-Échanges de pratiques
-Ateliers d’analyse de pratique
